artisTICas: octubre 2015

Como estrellas que somos, hemos hecho una entrevista a una educadora social llamada Irene, que trabaja en FAMDIF (Federación de asociaciones murcianas para discapacitados físicos y orgánicos).

Les dejamos con nuestra exposición en formato escrito.

Esperamos que les guste.

¿Qué es un P.L.E?

Entorno Personal de Aprendizaje o PLE es una expresión que se viene utilizando para referirse al conjunto de herramientas, servicios y conexiones que empleamos para aprender de manera individual.

Aprender a través de un PLE permite dirigir el propio aprendizaje, tal y como ocurre con el aprendizaje informal, conectando información de diversas fuentes, información que llega filtrada y comentada por la comunidad en la que se participa.

Características

◦ Las herramientas que uno elige para su aprendizaje.

◦ Los recursos o fuentes de información.

◦ Personal Learning Network – PLN (Red personal de aprendizaje) que cada uno va construyendo.

• Herramientas y servicios (dónde leemos)- DÓNDE ACCEDEMOS LA INFORMACIÓN

Accedemos por medios que están creados en internet para buscar información.

Ej: twitter, Facebook, blogger, youtube, wordpress y cientos y cientos de lugares para buscar información.

Ya sabemos que en Internet hay millones de archivos con información por eso hay que tener cuidado en donde buscamos.

• Recursos y fuentes de información-DÓNDE MODIFICAR LA INFORMACIÓN (REFLEXIÓN DE LO QUE HAS APRENDIDO)

Cuando hayas obtenido información tienes que saber bien qué puedes hacer con ello. Encontramos herramientas en internet que te permiten poder difundir el conocimiento adquirido, de una manera multimedia: puede ser Youtube o por escrito se podría crear un Blog en Blogger como lo hemos hecho en clase.

• La red personal de aprendizaje (mi PLN). DÓNDE RELACIONARME CON OTRO

Lo podemos hacer mediante objetos de información, nuestras experiencias que compartes con otras personas para que aprendan algo, también con relación con otras personas, aunque en este momento nos centramos en el PLE con todo lo que tiene que ver con internet.

Entrevista

1. ¿Utilizas las redes sociales para buscar algún tipo de información? Sí. ¿Qué redes usas y qué tipo de información? Internet en general y páginas de interés relacionadas con recursos e información que necesite profesionalmente.

2. ¿Qué buscador utilizas con frecuencia? Google ¿Porqué? Es el que manejo habitualmente. ¿Has utilizado algún otro tipo de buscador? Si. ¿Cuál y porque ya no los usas? Explorer. Porque da muchos problemas y hay muchas páginas y recursos que dan error y no se pueden abrir.

3. ¿Qué medios utilizas para conocer las noticias actuales? Prensa digital y las noticias en la televisión.

4. ¿Qué tipo de wikis utilizas? Wikipedia ¿Te parece lo suficientemente efectiva? Creo que sí y aporta bastante información.

5. La última información adquirida, ¿en qué medio la has recibido? Internet.

6. ¿Lee algún blog? Sí. ¿Sobre qué? Sobre recursos educativos para personas con discapacidad.

sábado, 24 de octubre de 2015

Historiador

Semana 12-18 de Octubre.

Martes:

Hola, estoy por aquí una vez mas para contaros lo que hemos hecho esta semana con respecto a la práctica del P.L.E. Durante la clase nos dedicamos a revisar la entrevista y descubrimos que las preguntas realizadas la semana pasada no se habían planteado de una forma correcta, así que nos pusimos en marcha para realizar nuevas preguntas para la entrevista y buscar a una nueva persona para entrevistarla, ya que no queríamos molestar por segunda vez a la entrevistada anterior. Tras realizar las preguntas para la nueva entrevista hicimos algunas modificaciones en el blog como añadir los blogs de nuestros compañeros para así acceder de manera directa y ver cada uno de ellos.

También la profesora nos enseñó a añadir gadgets, como las nubes de etiquetas, y creamos la licencia Creative Commons para nuestro blog.

Ha sido una semana completa de organización y trabajo.

El resto de días que quedaban nos pusimos en contacto mediante una red social, ya que era difícil quedar de manera presencial todas las integrantes del grupo ArtisTICas.

Semana 19- 25 de octubre

Lunes:

Hoy nos hemos reunido para terminar el cartel de la tarea 1, cuyo tema es el P.L.E y una vez finalizado esto, las estrellas se han repartido el trabajo para realizar la exposición del martes.

Martes:

Fue el día de la exposición de todos los grupos.

La temática que se utilizo para que las estrellas de cada grupo dieran la presentación del tema trabajo, fue mediante la rotación de estrellas a diferentes grupos. Este modo de aprendizaje me ha parecido una buena forma de adquirir información y me ha parecido muy útil.

lunes, 19 de octubre de 2015

Pensador

Esta práctica nos ha parecido algo difícil a algunas componentes del grupo, pues entender el concepto PLE y aprender a usar las páginas webs necesarias, no es algo que nos haya sido fácil.

Además somos un grupo en el que algunas componentes del mismo carecíamos en un primer momento de complicidad, pero afortunadamente hemos conseguido sacarla adelante.

Otra de las dificultades que nos hemos encontrado ha sido no llegar a entender correctamente la actividad que desempeña cada rol, y esto también nos dificultó el avance de la tarea al principio.

La actividad nos ha resultado bastante interesante; el informarnos sobre qué es un PLE, de qué se compone, cómo funciona, etc. El ser nuevas conocedoras de todo esto ha sido muy gratificante para nosotras por el hecho de que todos tenemos un PLE aún sin saberlo y eso nos va a hacer potenciarlo más fácilmente, ya que incluso hemos podido ver tras la entrevista realizada a la educadora social Dña. Irene, que ejecutar de manera productiva nuestro PLE y organizando así nuestros propios medios ampliaremos de esta manera nuestro campo de información.

Un aspecto importante a destacar, es que a pesar de no saber por dónde empezar cuando nos pusimos a trabajar en la práctica y andábamos perdidas, supimos entendernos y comunicarnos entre nosotras para así llegar al mismo punto.

Algo beneficioso que nos llevamos de este trabajo es el haber sabido entendernos y ayudarnos (en la medida de lo posible) mediante el diálogo del grupo.

En definitiva, desde nuestro punto de vista, consideramos que hemos alcanzado la finalidad de esta primera actividad, lo que nos lleva a afrontar las próximas con muchas más ganas poniéndole el debido empeño desde el principio.

Pensadora de la semana: Ester Julián Ortín.

martes, 13 de octubre de 2015

Curador

Hola, mi nombre es María Teresa Julián Matas y esta semana me ha tocado el rol de Curadora, que consiste en plasmar todas aquellas páginas a las que hemos acudido mis compañeras y yo para obtener dicha información sobre este trabajo, y las páginas que hemos visitado son: